Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Trzy poziomy, karta pracy do wydruku.
Ten sam numer zestawu zawsze daje tę samą kartę. Wydrukuj zestaw dla pierwszego rzędu i kolejny dla drugiego — zadania będą inne.
W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF", jeśli chcesz plik zamiast wydruku.
W klasie pierwszej dziecko liczy w zakresie 10, a potem 20. W drugiej dochodzi zakres 100 oraz pierwsze mnożenie i dzielenie. W trzeciej cała tabliczka mnożenia i liczby do 1000. Ta strona daje na każdy z tych etapów trzy rzeczy: duże działanie na tablicę, ćwiczenie dla ucznia i kartę pracy do wydruku.
Losujesz działanie albo wpisujesz własne. Wynik jest zasłonięty, dopóki go nie odsłonisz. Uczeń może podejść do tablicy i wpisać odpowiedź na dużej klawiaturze, a słoneczko z boku powie mu, czy się udało.
Przycisk „Pokaż na liczmanach" rysuje działanie kropkami: dodawanie i odejmowanie na dwóch dziesiątkach, mnożenie jako rzędy i kolumny, dzielenie jako rozdzielanie na równe grupy. To ten sam obrazek, który dziecko zna z podręcznika, tylko duży.
Dziesięć działań, odpowiedź wpisuje się na ekranowej klawiaturze. Po pomyłce jest druga próba, po drugiej pojawia się poprawny wynik z jednym zdaniem wyjaśnienia i rysunkiem na kropkach. Bez konta, bez punktów, bez czasu.
20, 30 albo 40 działań na jednej kartce A4: do obliczenia, z okienkami albo mieszane. Jeśli chcesz, dodajesz drugą stronę z kluczem odpowiedzi.
Każda karta ma numer zestawu. Ten sam numer zawsze daje tę samą kartę, więc możesz wydrukować zestaw 7206 dla pierwszego rzędu i 9871 dla drugiego — zadania będą inne.
Karta powstaje w oknie drukowania przeglądarki. Jeśli chcesz plik zamiast wydruku, wybierz „Zapisz jako PDF".
Działanie z okienkiem, na przykład 7 + □ = 12, wymaga rozumienia, a nie tylko liczenia. Włączasz je jednym przełącznikiem u góry strony i pojawiają się na tablicy, w ćwiczeniu i na karcie.
Strona nie zakłada kont, nie prosi o adres e-mail, nie zapisuje niczego na serwerze i nie pyta o imiona dzieci. Nie ma reklam ani skryptów śledzących — dlatego nie wyświetla baneru zgody na pliki cookies.
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, a potem w zakresie 20, także z przekroczeniem progu dziesiątkowego. Mnożenie pojawia się tylko jako dodawanie jednakowych składników, dlatego na poziomie 1 iloczyny nie przekraczają 20.
W klasie drugiej mnoży i dzieli w zakresie 30, potem 50. Całą tabliczkę do 100 opanowuje w klasie trzeciej. W narzędziu odpowiada temu poziom 2 i poziom 3.
Częściowo. Podstawa programowa mówi, że uczeń kończący klasę trzecią odczytuje, zapisuje i porównuje liczby do 1000 oraz liczy setkami, ale w pamięci dodaje do liczby trzycyfrowej tylko liczbę jednocyfrową, 10, 100 i ich wielokrotności. Dowolne liczby dodaje i odejmuje w zakresie 100. Dlatego na poziomie 3 przy zakresie 500 i 1000 narzędzie losuje właśnie takie działania: 340 + 250, 300 + 400, 345 + 30, a nie 844 + 82.
Najprościej jako rozdzielanie na równe grupy. 12 : 3 to pytanie: ile trójek mieści się w dwunastu. Przycisk „Pokaż na liczmanach" rysuje to kropkami, w rzędach po trzy.
To działania z brakującą liczbą, na przykład 7 + □ = 12. Dziecko nie liczy wyniku, tylko szuka liczby, która pasuje. Takie zadania sprawdzają rozumienie działania, nie tylko sprawność liczenia.
Karta jest bezpłatna i nie wymaga konta ani podawania adresu e-mail. Wybierasz poziom, działania, liczbę zadań i rodzaj karty, klikasz Drukuj.
Tak, na życzenie. Włącz przełącznik „Klucz odpowiedzi", a za kartą wydrukuje się druga strona z wynikami.
Bo tak jest w polskich podręcznikach do klas 1–3: 3 · 4 = 12 oraz 12 : 3 = 4. Znaki × i ÷ dzieci spotykają dopiero na kalkulatorze.
Kolejne darmowe narzędzia dla nauczycieli pojawiają się na stronie AI Expert Lab na Facebooku.
Obserwuj stronę